【本会动态】湾区教育领航者说｜黄秋艳校长：美育无界融天下，深耕艺教筑新程

谈及学校的核心发展理念，黄秋艳校长的阐述彰显着对教育本质的深刻洞察与前瞻布局。学校以“美育全球”为愿景，将“美育无界，融合共生”的办学哲学深植基因，这一理念不仅成为第六届广东省美育论坛的核心主题，更指引学校打破学科、地域、文化与学习场景的边界，在融合中激发创造力，培养能适应并引领未来复杂世界的复合型人才。为此，学校着力打造“艺术特色+国际视野”的办学底色，为学生全面发展筑牢根基。

在课程构建上，辰美作为广佛第一所同时具有国际化特色和艺术特色的民办高中，创新构建国内国际双轨升学体系，既提供通往世界顶尖综合大学和艺术院校的国际课程通道，也为学生铺设国内升学路径，让未来发展选择更多元稳固。依托“π型”人才培养理念，学校搭建跨学科课程框架，设立艺术与设计学院、音乐学院、商科学院等，推动艺术与科技、心理学、商业等领域深度交叉，培养兼具深厚艺术专业素养与宽阔跨学科视野的复合型人才。这种课程设置既坚守育人本质，又充分对接国际教育趋势，实现了专业深耕与视野拓展的有机统一。

师资力量是教育质量的核心保障。学校组建了一支由全球资深外教、海归精英及行业专家组成的高素质团队，师生比高达1:6，确保小班制、个性化教学落地。全体教师不仅具备扎实的专业功底与国际化教学理念，更深耕育人一线，助力学生拓宽认知边界。更值得一提的是，学校特设五大支持中心，从生涯规划、心理健康到语言发展，为学生提供全方位成长护航，同时依托丰富的行业资源，让教学与实践紧密衔接，形成了独树一帜的办学优势。

“美育为核、跨界为翼、实践为基”，黄秋艳校长用这十二个字精准概括了学校的创新路径。在推进国际化艺术教育的进程中，学校以三大学习路径为支撑，打破传统教学模式束缚，为学生提供多元化实践平台，有效提升了学生的创新思维与综合素养。如今，辰美学子不仅频频斩获牛津大学、伦敦艺术大学等世界顶尖学府录取通知书，更在各类实践项目中展现出卓越的综合能力，真正践行了“培养面向未来的艺术创新人才”的教育愿景。

场景创新是学校实践育人的重要抓手。在游戏化学习中，学校通过项目制学习和角色扮演，将知识转化为创造性实践。每年的原创时装秀，从策划、设计、妆造到宣传，全程由学生自主完成，成为融合项目管理、创意设计、团队协作、商业运营的沉浸式学习载体。在社会化学习中，课堂突破围墙限制，延伸至非遗工坊、企业、社区、博物馆和美术馆。学生深入潮玩企业体验公仔设计制作全流程，扎根佛山非遗“鱼灯”文化创作现代装置艺术，运用设计思维开发优化中医问诊流程的APP，在真实场景中锤炼解决实际问题的能力。

融合创新的成效已然显现：辰美学子既可以是深耕专业的艺术创作者，也能成为拥有百万粉丝的自媒体达人、运用AI工具共创校歌MV的“音乐工程师”。学校连续两年位列京领“艺术特色十大名校”榜首，历届毕业生实现国内外顶尖名校“大满贯”，累计斩获数千万元奖学金，这些成果既是对学生才华的肯定，更是学校创新实践的有力佐证。在美育传播方面，学校连续主办六届广东省美育论坛和南海区中小学师生创意设计比赛，为行业搭建跨界对话平台，彰显了引领艺术教育发展的责任与担当。

谈及参与首届粤港澳大湾区国际教育博览会的收获，黄秋艳校长感触颇深：“我们不仅全方位展示了学校的艺术教育融合成果，更与湾区教育同仁建立了深度链接，共同探讨国际教育未来趋势。”她特别强调，湾区国际教育正处于从“分散探索”走向“协同共生”的关键阶段，广州作为湾区核心城市，以开放包容的文化底蕴为支撑，在教育创新中勇立潮头，正推动国际教育示范区建设不断取得新突破。

在黄校长看来，博览会以“共筑教育合作新高地，赋能湾区发展新未来”为主题，成功构建了高端务实的交流合作平台，实现了跨区域、跨业态的资源整合，将政策解读、前沿研讨与项目对接融为一体，为湾区教育协同发展提供了关键支撑。对于未来湾区教育的协同共进，她提出两点期待：一是建立常态化的湾区K-12国际课程与教学资源共享机制，让各校特色课程、师资培训实现流动互通；二是鼓励设立更多跨学科、跨校学生创新项目，让湾区学子更早在协作中成长，涵养大湾区青年的视野与担当。

此次荣获“2025年度国际教育行业领军人物”，对黄秋艳校长和学校而言既是肯定也是鞭策。她表示，这份荣誉属于整个辰美团队，标志着学校以艺术教育为切口探索国际化教育新路径的实践，获得了行业与社会的高度认可。回溯2024年5月诺贝尔经济学奖得主马斯金教授颁发的“全球领军校长”奖牌，两份荣誉分别来自国际学术殿堂与本土行业前沿，都是对“扎根中国，美育全球”初心的莫大鼓励。谈及“引领型单位”的核心特质，她指出：“必须具备前瞻性的教育哲学、坚定的实践勇气与开放的生态系统思维。真正的引领者，是立足本土根基、洞察时代趋势，以自身实践为行业发展提供可借鉴的样本。”

黄秋艳校长获得“最具影响力国际化学校校长”荣誉称号

诺贝尔经济学奖得主马斯金教授为黄秋艳校长颁发“全球领军校长”奖牌

面对国际化教育的发展趋势与潜在挑战，黄秋艳校长始终坚守教育的本质使命：“无论技术如何变迁，教育的核心都是对‘人’的成全，守护每个孩子的独特性，用美育点亮他们的未来。”在她看来，AI时代的艺术教育更需主动求变，让技术成为激发创造力的工具而非替代者。学校未来将重点围绕“深化融合”展开布局，持续引领艺术教育创新发展。

在学科融合方面，学校将进一步强化艺术与商科、科技、工程等领域的课程融合，积极呼应业界对“艺术工程师”的需求，引入更多全球顶尖大学教育资源、优秀行业资源与区域资源，让学科融合的合作模式常态化、课程化。在技术融合方面，学校将把AI工具更深度地融入创作、策展、项目管理全流程，培养学生的“AI创造力”，同时坚守教育伦理，强调人的主体性与批判性思维，让技术真正服务于育人目标。

“扎根中国土壤，拥抱全球视野”，黄校长以深刻的教育洞察，阐释了国际艺术教育中“坚守”与“创新”的辩证关系。她强调，学校教育的核心任务之一是培养学生坚定的文化自信与开阔的全球视野，让学生在全球化浪潮中既能汲取多元文化养分，又能坚守中华文化根脉。未来，辰美将继续以“美育无界”的胸怀，在艺术教育的道路上深耕不辍，为培养更多面向未来、引领时代的艺术创新人才而不懈努力。

谈及与广东省国际教育促进会的合作，黄秋艳校长明确表示：“学校与促进会已建立良好的合作基础，未来深化合作的意向十分强烈。”此次博览会和颁奖盛典的成功举办，充分展现了促进会强大的资源整合与平台构建能力，也让她对未来合作充满期待。

在资源对接方面，学校希望借助促进会牵头组织更多面向国际化艺术教育的专项资源对接会，链接海外优质艺术院校、文创产业及科技企业，为学生搭建更广阔的成长平台；在行业研究方面，期待与促进会共同开展针对湾区国际化艺术教育发展趋势、人才需求的专项课题研究，发布行业报告，为学校办学和家长决策提供专业参考；在品牌共建方面，希望将“广东省美育论坛”打造为更具国际影响力的年度品牌活动，汇聚全球智慧，讲好湾区美育创新故事。

“以无界之胸怀，融共生之智慧，育未来之人才”，这是黄秋艳校长的教育追求，也是广东省国际教育促进会与众多教育同仁的共同愿景。在湾区教育高质量发展的道路上，辰美艺术学校愿与促进会及行业同仁携手并肩，共同构筑粤港澳大湾区美育与国际化教育的新生态，为区域教育创新发展与协同共赢注入不竭动力。